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音乐疗法

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概述

变换 你的 激情 为 帮助 其他人 成 a 引人注目的 职业生涯 那。 把 你 at 的 center of a 奖励 职业 as a 音乐 治疗师.

音乐 治疗师 是 健康 专业人士 谁 利用 音乐 在 a 治疗 的关系 to address 的 物理、 情感, 认知 和 social 需要 of 个人.

鲍德温 华莱士的 音乐 治疗 程序 将 帮助 你 收购 的 的知识, 技能, 技术 能力 和 专业 视角 to 准备 为 a 有意义的 职业生涯.

你的 研究 将 包括 全面、 严格的 课程 和 实用 经历. 的 程序 符合 to 的 的指导方针 集 by 的 美国 音乐 治疗 协会.

现实世界的 经验 is 关键. At BW, 你会 be 参与 in 场 经历 开始 in 你的 二年级学生 一年. 你会 有 四个 学期 of 直接 客户端 联系 in 一对一的 和 集团 设置. 的 高潮 of 你的 研究 is a 六个月的, 全职 音乐 治疗 实习.

Sm所有 类, 个性化的 注意 和 教师 指导 是 at 的 前沿 of 的 程序. BW的 教员-学生 比 is 7:1 为 的 音乐学院 of 音乐.

BW 教师 是 建立了 专业人士 与 现实世界的 的经验, 令人印象深刻的 凭证 和 网络 连接. 他们 带 几十年 of 经历 to 的 教室, 工作室 和 临床 设置.

  • 音乐治疗学生在教授旁边弹吉他

    Sm所有 类, 个性化的 注意 和 教师 指导 是 a 关键 部分 of 治疗 程序. BW的 教员-学生 比 is 7:1 为 的 音乐学院 of 音乐.

  • 施坦威钢琴的照片

    BW is 在 an 精英 列表 of 音乐学院 在世界范围内 吹嘘 an All-施坦威 学校 分类. 这 区别 提升 a 学生的 学习 经验 by 有 教训 和 表演。 机会 be on 的 相同 质量 仪器 那。 是 的 标准 in 音乐会 大厅.

  • 博塞尔音乐艺术中心照片

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  • 拉琳·凯指导的照片

    BW的 under研究生-only 音乐学院 提供了 学生 与 有价值的 机会 to 教. 执行, 组成, 行为, 和 管理. 校友 可以 be 发现 at 前 研究生 学校 和 使用 与 著名的 组织.

职业生涯 机会

执照 (MT-BC) 音乐 治疗师 五月。 工作 in a 各种 of 临床 和 独立的 设置 那。 包括:

  • 医院
  • 护理 房屋
  • 集团 房屋
  • 康复 center
  • 公共 学校
  • 精神 健康 机构
  • 临终关怀

相等 程序

鲍德温 华莱士 提供了 的 option of an 相等 程序 in 音乐 治疗 to 个人 已经 拥有 a 音乐 学位 (at 至少 at 的 学士 级) 从 a 公认的 机构. In 这 与学位 计划, a 学生 完成 所有 音乐 治疗 核心 课程 as 好吧 as 非音乐 课程 要求 by 的 美国 音乐 治疗 协会. 后 完成 所有 课程 和 的 六个月 实习, 的 相等 学生 is 然后 符合条件的 to 坐 为 的 国家 认证 考试 管理 by 的 认证 董事会 为 音乐 治疗师.

克利夫兰 音乐 治疗 财团

鲍德温 华莱士 大学 音乐学院 of 音乐 和 的 大学 of 伍斯特 组成 的 克利夫兰 音乐 治疗 财团. 这 协会 是 的 第一个 音乐 治疗 学位 提供 in 东北 俄亥俄州 和 是 的 第一个 in 的 国家 涉及 a 合作 安排 在 教育 机构.

ALL-STEINWAY 学校

的 鲍德温 华莱士 音乐学院 of 音乐 is 一个 of 只是 16 音乐学院 在世界范围内 那。 有 实现 分类 as an All-施坦威 学校. 的 88 施坦威 钢琴 in 的 音乐学院 提升 的 学生 学习 经验 by 有 教训 和 表演。 机会 on 的 相同 质量 仪器 那。 是 的 标准 in 音乐会 大厅 在世界范围内.

充满活力的 设施 从事 学生

引人注目的 Boesel 音乐的。 艺术 Center is a 风景如画的 建 复杂的 那。 房子 BW的 音乐学院 of 音乐. 这是 a 无缝的 混合 of 历史 体系结构 和 现代 设计. 的 设施 房子 50 隔音 实践 房间里, 教学 空间, 实践 工作室 和 令人印象深刻的 彩排 大厅 那。 可以 适应 的 最新的 技术 为 教学 和 表演。.

异常 学习 经历

创新, 卓越 和 杰出的 亲自动手的 学习 和 表演。 机会 使 鲍德温 华莱士的 音乐学院 of 音乐 a 证明 选择 为 学生 在全国范围内. 的 under研究生-only 音乐学院 提供了 an 异常 学习 环境 为 学生 to 取 引领。 角色 in 执行, 进行, 管理 和 教学. 校友 可以 be 发现 at 前 研究生 学校 和 工作 与 的 最好的。 管弦乐队, 歌剧 和 剧院. 其他 校友 是 使用 in 奖励 职位 in 教学中, 艺术 管理 和 音乐 治疗.

课程

作为一名音乐治疗专业的学生,你将获得音乐学士学位.

BW的音乐治疗专业为有兴趣立即就业和研究生学习的学生提供了良好的基础. 它可以作为一个单一的专业学习,也可以作为一个双专业的配套研究领域.

你将学习音乐理论、历史和文学、调性和声、唱腔等等. 你还将学习心理学、social学、教育学和其他相关课程. 教室外, 你将参加私人课程,参加一个主要的合奏团和其他表演活动.

作为一名音乐治疗的学生, 您将在经过批准的实习地点-医院完成四个学期的一对一和小组直接客户接触, 养老院, 成人日托中心, 公立学校, 非营利机构和其他设施.

你学习的高潮是一个为期六个月的全职音乐治疗实习. 在完成规定的实习并授予学位后, 你可以参加由音乐治疗师认证委员会管理的国家认证考试.

在顺利完成国家认证考试后,您将获得认证.

音乐治疗专业培养学生:

  • 展示为客户群体设计转诊、评估和治疗计划的能力
  • 展示在客户工作中执行处理和终止流程的能力
  • 有能力提供准确的治疗记录和评估
  • 展示专业发展责任和继续教育的知识
课程目录

课程描述

课程描述,专业要求和其他信息可以在 大学目录.

学生的经验

学生的成功是头等大事. 小班授课, 个人关注和教师指导是BW音乐学院课程的核心.

每年举办超过325场活动, 鲍德温华莱士的音乐学院提供了令人印象深刻的数组 表现的机会.

令人印象深刻的表现机会

鲍德温华莱士音乐学院拥有优秀的校园演出传统,并与地区和国家组织合作. 一些例子包括:

  • 鲍德温华莱士巴赫音乐节
    为期三天的校园活动是全国最古老的大学巴赫节. 它的特色是讲座, BW性能组, 教师和著名的专业独奏家和音乐家. 鲍德温华莱士的学生考虑参加的不寻常的机会, 作为同事, 与世界级的专业人士一起,在他们的表演经验中达到高潮. 该节日正在演变为包括全年活动, 比如巴赫之家, 探索巴赫对广泛音乐领域的影响.
  • FOCUS当代音乐节
    两年一度的音乐节以一位当代作曲家的音乐为特色,他访问了鲍德温华莱士,进行为期一周的驻留. 在一周的排练和专题讨论会结束时, 这位作曲家的作品在一系列的音乐会上演出, 包括大型乐团和室内乐团.

课余活动

个人和职业回报, 学生组织和活动培养职业技能, 领导和团队合作. 音乐治疗专业的机会包括:

  • 克利夫兰学生音乐治疗师
    这个组织的目的是提供一个论坛,让学生们可以分享他们对音乐治疗的想法. 它对克利夫兰音乐治疗联盟的所有音乐治疗专业开放.
  • 俄亥俄州大学音乐教育协会(OCMEA)
    本协会通过安排专业发展,将职前教师培养成为全人教育工作者, 旨在帮助会员成功的领导和网络机会.

学习资源

在鲍德温华莱士,学生的学习体验通过特殊资源得到加强,包括:

  • Riemenschneider Bach研究所
    该研究所收藏了与J.S. 巴赫和他的圈子, 以及历史参考资料, 乐谱和经典录音合集. 它拥有全国最令人印象深刻的巴洛克手稿和初版之一. 它吸引了来自世界各地的学者.
  • 芬·帕特森·琼斯纪念音乐图书馆
    宝贵的校园资源, 图书馆提供18种,000的分数, 7,000本书, 超过10个,000个声音和视频记录. 图书馆订阅的在线资源包括100多万首流媒体音频和视频. 研究方面的帮助可以通过预约、上门或通过电子邮件提供.

校友的成功

At 鲍德温 华莱士 你会 经验 个人 和 专业 增长 in a 支持 社区 那。 挑战 和 激发 你 to 成功.

最近 音乐 治疗 毕业生 可以 be 发现 工作 in a 各种 of 设置 as 音乐 治疗师 和 有 被 接受 to 前 研究生 欧博allbet.

凯瑟琳·摩尔肖像凯瑟琳 摩尔 '19 is a 执照 音乐 治疗师 与 支柱 音乐 治疗 in 堡 韦恩, 印第安纳州. 后 毕业 从 BW, 她 完成 a 临床 实习 at 音乐Worx 公司. in 圣 迭戈, 加州, 在哪里 她 使用 她的。 音乐 治疗 教育 to 连接 与 成年人 谁 有 帕金森症 疾病, 军事 退伍军人、 医学上 脆弱的 孩子们 和 的 上了年纪的.

克莱尔Schad克莱尔 Schad '17 开始 a 六个月 实习 at St. 伊丽莎白的 医院 in 费城 in 秋天 2016. 她 将 研究生 一次 她的。 实习 is 完整的. 而 at BW, 她 旅行 在国外 to 牙买加, 德国, 的 荷兰 和 奥地利 to 获得 的见解 成 的 研究 of 音乐 治疗 通过 不同的 文化.

她福特她 福特 '16 is 实习生 at C是Partners 临终关怀 in 阿什维尔, N.C. 工作 与 的 病入膏肓 和 他们的 爱 的. 她 将 研究生 一次 她的。 实习 is 完整的. 而 at BW, 她 参加了 讲座 at 海德堡 大学 in 德国 和 的 世界 国会 of 音乐 治疗 in 奥地利 和 见过 音乐 治疗师 谁的 研究 她 研究了.

金·哈菲的照片金伯利 哈菲 '13 is a 执照 音乐 治疗师 与 a 私人 实践中, 动态 音乐 治疗 服务, 有限责任公司. 她 有 a B.M. in 音乐 治疗 和 双 低音 表演。 从 BW 和 a M.A. in 音乐 和 健康 科学, 与 a 神经系统 音乐 治疗 浓度, 从 的 大学 of 多伦多. 她 is a 自由 歌手, 贝斯手 和 吉他手, 和 is 工作 on 记录 an EP of 原始 歌曲.

汉娜·布朗森的照片汉娜 布朗森 '12 is 追求 a 博士学位 in 临床 心理学 at 的 大学 of 丹佛. 她 提供了 音乐 治疗, 心理治疗 和 心理 评估 at 几个 丹佛 诊所, 和 监督 音乐 治疗 学生 为 的 牙买加 场 服务 欧博allbet. 布朗森 驾驶 音乐 治疗 欧博allbet on 两个 军事 安装 为 有创意的 力量: 恩颐投资 军事 疗愈 艺术 网络.

山姆西奈萨曼莎 西奈半岛 '12 is an 独立的 大提琴 老师 和 执照 音乐 治疗师. 她 有 玩 专业 in 众多 管弦乐队, 包括 的 萨拉托加 管弦乐队 of Whidbey 岛. 她 也 由, 执行 和 共同制作的 a 大提琴 放松 CD. 萨曼莎 is 从 底特律.

教师

卡拉凯恩

音乐治疗助理教授
M.M.E.美国堪萨斯大学

卡拉凯恩

全职 教师

喀拉海 凯恩
导演, 音乐 治疗 财团
助理 教授 in 音乐 治疗
M.M.E., in 音乐 治疗, 大学 of 堪萨斯

兼职 教师

丽莎 加拉格尔
讲师
Ph.D. in 健康 心理学, 中北部 大学

艾丽西亚 Hrubey
讲师
M.M. in 直言不讳的 表演, 克利夫兰 研究所 of 音乐